68 Titles

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Search for: Year = 2014 - 2015
 
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    The Tunisian constitutional process

    main actors and key issues
    Rousselin, Mathieu (Ed.) ; Käte-Hamburger-Kolleg Centre for Global Cooperation Research
    Duisburg, 2015
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    Umgang mit beeinträchtigten Menschen im Studium

    Meyer zu Bexten, Erdmuthe
    Elektronische Ressource, Duisburg : Zentrum für Hochschul- und Qualitätsentwicklung an der Universität Duisburg-Essen, 11/2015
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    Umgang mit Heterogenität im Mentoring

    Handreichung für Mentorinnen und Mentoren zur Interkulturellen Kompetenz und zum Übergang Studium und Beruf
    Arend-Steinebach, Cornelia
    Elektronische Ressource, Duisburg : Zentrum für Hochschul- und Qualitätsentwicklung an der Universität Duisburg-Essen, 02/2015
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    Von Individuen und Kommunikationsprozessen

    Vorüberlegungen zum didaktischen Umgang mit Diversität in der Hochschullehre
    Thielsch, Angelika
    Elektronische Ressource, Duisburg : Zentrum für Hochschul- und Qualitätsentwicklung an der Universität Duisburg-Essen, 08/2014
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    Why empathy is not the best basis for humanitarianism

    Breithaupt, Fritz ; Adloff, Frank ; Unrau, Christine
    Duisburg : Käte Hamburger Kolleg, Centre for Global Cooperation Research, 2015
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    Die Wirkungen des Bundesprogramms „Perspektive 50plus“

    Chancen für ältere Langzeitarbeitslose
    Knuth, Matthias ; Stegmann, Tim ; Zink, Lina
    Duisburg : Institut Arbeit und Qualifikation, Fakultät für Gesellschaftswissenschaften, Universität Duisburg-Essen, 2014
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    Zukunftsinitiative Kompetenzregion NiederRhein (ZIKON 2020)

    konzeptionelle Grundlage für die Region NiederRhein (Stadt Duisburg, Kreis Wesel, Kreis Kleve): integriertes regionales Handlungskonzept
    Braun, Nomo (Ed.) ; Regionalagentur NiederRhein
    Elektronische Ressource, Duisburg ; Mülheim : [agiplan], Juli 2015
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    Zum Verhältnis von sozialer Normorientierung und Diversität in der Hochschullehre

    oder anders: Um wen geht es in der Hochschullehre?
    Oleschko, Sven
    Elektronische Ressource, Duisburg : Zentrum für Hochschul- und Qualitätsentwicklung an der Universität Duisburg-Essen, 09/2014