68 Titel
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The Tunisian constitutional process
main actors and key issuesRousselin, Mathieu (Hrsg.) ; Käte-Hamburger-Kolleg Centre for Global Cooperation ResearchDuisburg, 2015 - Das Dokument ist öffentlich im Netz zugänglich.
Umgang mit beeinträchtigten Menschen im Studium
Meyer zu Bexten, ErdmutheElektronische Ressource, Duisburg : Zentrum für Hochschul- und Qualitätsentwicklung an der Universität Duisburg-Essen, 11/2015 - Das Dokument ist öffentlich im Netz zugänglich.
Umgang mit Heterogenität im Mentoring
Handreichung für Mentorinnen und Mentoren zur Interkulturellen Kompetenz und zum Übergang Studium und BerufArend-Steinebach, CorneliaElektronische Ressource, Duisburg : Zentrum für Hochschul- und Qualitätsentwicklung an der Universität Duisburg-Essen, 02/2015 - Das Dokument ist öffentlich im Netz zugänglich.
Von Individuen und Kommunikationsprozessen
Vorüberlegungen zum didaktischen Umgang mit Diversität in der HochschullehreThielsch, AngelikaElektronische Ressource, Duisburg : Zentrum für Hochschul- und Qualitätsentwicklung an der Universität Duisburg-Essen, 08/2014 - Das Dokument ist öffentlich im Netz zugänglich.
Why empathy is not the best basis for humanitarianism
Breithaupt, Fritz ; Adloff, Frank ; Unrau, ChristineDuisburg : Käte Hamburger Kolleg, Centre for Global Cooperation Research, 2015 - Das Dokument ist öffentlich im Netz zugänglich.
Die Wirkungen des Bundesprogramms „Perspektive 50plus“
Chancen für ältere LangzeitarbeitsloseKnuth, Matthias ; Stegmann, Tim ; Zink, LinaDuisburg : Institut Arbeit und Qualifikation, Fakultät für Gesellschaftswissenschaften, Universität Duisburg-Essen, 2014 - Das Dokument ist öffentlich im Netz zugänglich.
Zukunftsinitiative Kompetenzregion NiederRhein (ZIKON 2020)
konzeptionelle Grundlage für die Region NiederRhein (Stadt Duisburg, Kreis Wesel, Kreis Kleve): integriertes regionales HandlungskonzeptBraun, Nomo (Hrsg.) ; Regionalagentur NiederRheinElektronische Ressource, Duisburg ; Mülheim : [agiplan], Juli 2015 - Das Dokument ist öffentlich im Netz zugänglich.
Zum Verhältnis von sozialer Normorientierung und Diversität in der Hochschullehre
oder anders: Um wen geht es in der Hochschullehre?Oleschko, SvenElektronische Ressource, Duisburg : Zentrum für Hochschul- und Qualitätsentwicklung an der Universität Duisburg-Essen, 09/2014