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    Der Gender-Aspekt im Mobbingprozess

    zwei schulische Mobbing-Fälle vor dem Hintergrund Schule im Gender Mainstream
    Gollnick, Rüdiger
    Essen : Essener Kolleg für Geschlechterforschung, Univ. Duisburg-Essen, 2006
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    Gender-Mainstreaming als gemeinsamer Lernprozess von Männern und Frauen

    Blockaden und Ansatzpunkte
    Döge, Peter
    Essen : Essener Kolleg für Geschlechterforschung, Univ. Duisburg-Essen, 2003
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    Geschlechterdemokratie in der politischen Bildung

    Hoppe, Heidrun
    Essen : Essener Kolleg für Geschlechterforschung, Univ. Duisburg-Essen, 2002
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    GSCL-Symposium Sprachtechnologie und eHumanities

    26.02.2009 - 27.02.2009 ; Universität Duisburg-Essen, Campus Duisburg
    Höppner, Wolfgang (Hrsg.) ; Symposium Sprachtechnologie und Ehumanities <2009, Duisburg> ; Gesellschaft für Sprachtechnologie und Computerlinguistik
    Duisburg : Abt. für Informatik und Angewandte Kognitionswissenschaft, Fakultät für Ingenieurwissenschaften, Univ. Duisburg-Essen, 2009
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    Gute Europäerinnen

    Anna Siemsen und Ruth Körner im Exil
    Thielking, Sigrid
    Essen : Essener Kolleg für Geschlechterforschung, Univ. Duisburg-Essen, 2001
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    Hochschulentwicklungsplan ...

    Universität Duisburg-Essen
    Duisburg : Univ., 2009
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    Das Italienerlebnis Fanny Hensels, geb. Mendelssohn Bartholdy

    Büchter-Römer, Ute
    Essen : Essener Kolleg für Geschlechterforschung, Univ. Duisburg-Essen, 2001
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    Jahresbericht

    Bergische Universität Wuppertal
    Elektronische Ressource, Wuppertal : Univ., 1.2003(2004) - 2008(2009)
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    Kooperative Entwicklung einer hypermedialen Lernumgebung durch Universitätsbibliothek und Fachbereich

    Vorträge eines Workshop in der Universitäts- und Landesbibliothek Düsseldorf, 6. und 7. Dezember 2001
    Siebert, Irmgard (Hrsg.) ; Universitäts- und Landesbibliothek Düsseldorf
    Düsseldorf : Univ.- u. Landesbibl. Düsseldorf, 2002
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    Lattice-extended coloured Petri net rewriting for adaptable user interface models

    Stückrath, Jan ; Weyers, Benjamin
    Duisburg : Abt. für Informatik und Angewandte Kognitionswissenschaft, Fakultät für Ingenieurwissenschaften, Univ. Duisburg-Essen, 2014